A.可以被壓縮
B.會(huì)流動(dòng)
C.沒(méi)有固定的形狀
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A.上部
B.下部
C.中部
A.塑料袋會(huì)一直飄在空中
B.塑料袋飄在空中，過(guò)一會(huì)兒會(huì)落下來(lái)
C.塑料袋上升一小段距離后馬上就會(huì)落下來(lái)
A.使“熱氣球”保持結(jié)構(gòu)完整
B.防止蠟燭傾斜倒下
C.更集中地加熱空氣，防止塑料袋被燙壞
A.氣球的質(zhì)量很小
B.氣球受到的浮力增大了
C.空氣質(zhì)量本身就很小
A.打氣筒打的次數(shù)越多，空氣質(zhì)量越大
B.打氣筒打的次數(shù)越少，空氣質(zhì)量越大
C.打氣筒打的次數(shù)的多少與空氣質(zhì)量的大小沒(méi)有關(guān)系
最新試題
在街上能聞到烤鴨店里飄出的香味是因?yàn)椋ǎ?/p>
動(dòng)物、植物和我們都離不開(kāi)空氣，下列不利于保護(hù)大氣環(huán)境的做法是（）
利用天平測(cè)量空氣的質(zhì)量，在用物品來(lái)恢復(fù)天平平衡時(shí)，應(yīng)選擇（）
水中也有空氣，所以魚(yú)可以在水中呼吸。（）
在“風(fēng)的成因”模擬實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃蠟燭并放到盒中，盒外蚊香的煙會(huì)（）
下列現(xiàn)象不能讓人感知到空氣流動(dòng)的是（）
如果我們慢慢用力向下壓活塞，然后杯開(kāi)壓活塞的手，我們發(fā)現(xiàn)（）
用哨子感受空氣時(shí)，我們不能判斷空氣是否（）
小明同學(xué)用氣球代替皮球來(lái)測(cè)空氣的質(zhì)量時(shí)，測(cè)得空氣的質(zhì)量很小很小，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
小雅在測(cè)量空氣的質(zhì)量時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是（）