最新試題

情景表演時(shí)能根據(jù)要求觀察()等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征,并運(yùn)用自己的表情、肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿或表演。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

6年級(jí)學(xué)業(yè)要求能對(duì)自己或他人的演唱做()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

低年級(jí)情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

低年級(jí)學(xué)生聆聽(tīng)的曲目以形象鮮明,()、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂(lè)為主。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

3-5年級(jí)要求學(xué)生聽(tīng)辨常見(jiàn)中國(guó)民族樂(lè)器與西洋樂(lè)器的音色,知道()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于藝術(shù)教材編寫(xiě)的要求,正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下哪個(gè)選項(xiàng)是3~5年級(jí)“聽(tīng)賞與評(píng)述”任務(wù)中關(guān)于音色聽(tīng)辨的學(xué)業(yè)要求?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法,要推動(dòng)考試評(píng)價(jià)和()的深度融合。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“能區(qū)分獨(dú)唱(奏)、齊唱(奏)、輪唱、合奏等,能隨進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等音樂(lè)進(jìn)行律動(dòng)、舞蹈”是哪個(gè)學(xué)段的學(xué)業(yè)要求?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題