A.方法選擇
B.控制運(yùn)動(dòng)量
C.重視動(dòng)作
D.紀(jì)律要求
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A.體力主義體育理論
B.淬礪性體育理論
C.快樂(lè)體育理論
D.生活體育理論
A.1-3歲兒童
B.小班
C.中班
D.大班
A.上升階段
B.平穩(wěn)階段
C.下降階段
D.復(fù)原階段
A.腹背運(yùn)動(dòng)
B.跳躍運(yùn)動(dòng)
C.下肢運(yùn)動(dòng)
D.全身運(yùn)動(dòng)
A.3歲
B.大班
C.中班
D.小班
最新試題
學(xué)前兒童健康教育不是學(xué)前兒童教育整體結(jié)構(gòu)的組成部分。
教育評(píng)價(jià)不是以教育為對(duì)象,做出教育的價(jià)值判斷。
幼兒健康教育小組活動(dòng)的組織形式可()分組。
體育游戲的基本格式包括()。
幼兒健康教育內(nèi)容“幼兒學(xué)習(xí)社會(huì)交往的技能”主要體現(xiàn)在()。
學(xué)前兒童健康內(nèi)容的選擇與學(xué)前兒童的接受能力無(wú)關(guān)。
幼兒健康教育的內(nèi)容包括人體認(rèn)識(shí)和保護(hù)知識(shí)教育、體育、環(huán)境教育、疾病與意外傷害預(yù)防教育、個(gè)人衛(wèi)生和生活習(xí)慣教育,還有()。
健康是指身體哪幾種體液平衡?()
學(xué)前兒童健康教育評(píng)價(jià)有利于促進(jìn)學(xué)前兒童健康教育改革。
組織幼兒環(huán)境教育活動(dòng)時(shí),應(yīng)注意“三個(gè)為主”指的是()