單項選擇題由于個體品德形成的復雜性和德育影響的多元性,所以德育理論與實踐中的最大難點是()。
A.德育方法
B.德育實施
C.德育內(nèi)容
D.德育評價
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1.單項選擇題道德作為一種社會規(guī)范體系,具有非強制性,其發(fā)揮作用的個體內(nèi)在動因是()。
A.道德情感
B.道德觀念
C.心理意識
D.道德良心
2.單項選擇題雖然現(xiàn)代社會的公民教育有著比較相近的時代精神,但有效的公民教育除了考慮經(jīng)濟政治水平之外,還必須考慮()。
A.個體知識背景,國家政策規(guī)定
B.社會文化背景,國家政策規(guī)定
C.社會文化背景,經(jīng)濟政治水平
D.個體知識背景,經(jīng)濟政治水平
3.單項選擇題按功能分,下列屬于德育過程中的道德語言的是()。
A.規(guī)范性用語
B.習慣性用語
C.對話性用語
D.情境性用語
4.單項選擇題道德(或價值)教學評價的核心是()。
A.教學方式方法
B.學生的道德學習
C.學習目標和內(nèi)容
D.教學組織形式
5.單項選擇題在教育實踐中,用于學區(qū)內(nèi)或校內(nèi)的教學設計評價與交流的教學設計評策略是()。
A.前置性教學評價
B.課時教學設計評價
C.單元教學設計評價
D.德育課程的整體設計評價
最新試題
簡述小學各科教學中德育滲透的基本要求。
題型:問答題
活動課程的德育價值十分凸顯,所以只要把活動課程視為“德育的主導課程”,其他課程形式可以不考慮。
題型:判斷題
在學校教育中,如何通過師生關系促進學生的品德形成與社會性發(fā)展?
題型:問答題
德育評價的組織實施中,反饋形式只可以是書面形式,因為書面形式為了體現(xiàn)反饋工作的正式性與適切性。
題型:判斷題
在小學教育中,班主任教育學生、培養(yǎng)班集體的重要活動形式是主題班會。
題型:判斷題
簡述道德與社會(生活)分科設課的特點。
題型:問答題
努力保持和諧的家庭人際關系、營造良好的家庭氛圍,既是家庭幸福的一種標志,也是保證家庭德育得以落實的基本條件和保障。
題型:判斷題
簡述學校德育隱性課程的特點。
題型:問答題
開展班級個體指導的方法中,說理、問題解決、行為指導和行為矯正都是一些常規(guī)的方法,移情和感情陶冶是心理輔導的基本方法。
題型:判斷題
簡述學生指導的德育意義。
題型:問答題