A.可能使雙方產(chǎn)生誤會(huì)的物品
B.有辱我方國(guó)格人格的物品
C.價(jià)格過于昂貴的物品
D.一定數(shù)額的現(xiàn)金、有價(jià)證劵
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A.利用媒介
B.經(jīng)常走訪
C.托人致意
D.定期聚會(huì)
A.補(bǔ)妝
B.剔牙
C.打嗝
D.打噴嚏
A.不毀壞公物
B.儀表整潔
C.遵守交通規(guī)則
D.注意謙讓
A.牛羊肉
B.玉米
C.面粉
D.大米
A.長(zhǎng)幼之間,應(yīng)由長(zhǎng)輩先伸出手,晚輩再出手相握
B.主客之間,主人有向客人先伸手的義務(wù)
C.男女之間,應(yīng)由女方先伸手,男方再出手相握
D.上下級(jí)之間,應(yīng)由上級(jí)決定是否握手
最新試題
“TPO”原則要求人們的著裝要兼顧(),不能毫無章法。
在我們?nèi)粘=煌?,禮儀發(fā)揮著什么作用?()
不正確的站姿主要有()
己所不欲,勿施于人,只有切實(shí)做到()的人,才算掌握了禮儀的真諦。
普禮教育就是對(duì)全體公民、尤其是青少進(jìn)行()的教育、培訓(xùn),以促進(jìn)人際交往的(),社會(huì)秩序的穩(wěn)定。
應(yīng)把“()”作為禮的不容忽視的本質(zhì)內(nèi)涵予以強(qiáng)調(diào)。
在日常禮儀運(yùn)用中,我們要學(xué)會(huì)做到以下的心態(tài)調(diào)整()。
一個(gè)人合適得體的舉止稱為宜,體現(xiàn)在()的儀表、儀容和形式方面,表明對(duì)()的向往和追求。
我們講到的禮儀包括()
禮儀在()、協(xié)調(diào)社會(huì)交往、增強(qiáng)社會(huì)活力等方面發(fā)揮著不可替代的作用。