A、英國
B、德國
C、法國
D、西班牙
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B、14世紀
C、15世紀
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C、澳門
D、香港
A、郭居靜
B、利瑪竇
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D、沙勿略
A、代數(shù)
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C、珠算
D、方程
最新試題
第二次西學(xué)東漸中,洋務(wù)派除了引進西方科學(xué)技術(shù)、開辦近代企業(yè)之外,對西方政治與思想文化進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
科學(xué)技術(shù)在第一次世界大戰(zhàn)中發(fā)揮重要作用,受此影響,歐戰(zhàn)后,科技戰(zhàn)略發(fā)生調(diào)整的國家是()。
早在()時期,華夏先民就打破了原始社會以來巫醫(yī)不分的局面。
改革開放后,我國開始大力發(fā)展科學(xué)事業(yè),20世紀90年代,實施“科教興國”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
19世紀20-30年代的留學(xué)生歸國,促進了國內(nèi)大學(xué)教育的發(fā)展,為我國現(xiàn)代科學(xué)的奠基做出了貢獻。
古代阿拉伯地區(qū)對世界科技史的貢獻就是溝通與交流的渠道。
在大翻譯時代誕生的大學(xué)有()。
化學(xué)是一門更多地依賴實驗事實歸納的學(xué)科,很難深入現(xiàn)象背后具體的因果律。
1543年作為“科學(xué)革命年”,是因為當(dāng)年出版了()。
工業(yè)革命時期的科學(xué)在一定程度上成為公眾知識,除工程師外,哪類人的積極性最為突出?()