問(wèn)答題觀察數(shù)字下列數(shù)字:1、5、11、19、29、41……這列數(shù)中第10個(gè)數(shù)是多少?

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一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)顯示,那些免疫系統(tǒng)功能較差的人。比起那些免疫系統(tǒng)功能一般或較強(qiáng)的人,在進(jìn)行心理健康的測(cè)試時(shí)記錄明顯較差。因此,這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)施者得出結(jié)論.人的免疫系統(tǒng),不僅保護(hù)人類(lèi)抵御生理疾病,而且保護(hù)人類(lèi)抵御心理疾病。上述結(jié)論是基于以下哪項(xiàng)假設(shè)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

假定G不與B相鄰但與最南側(cè)的某星相鄰,可以推出位于正中的星是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“若李老師和劉老師參加培訓(xùn),則張老師也參加培訓(xùn)”,要由此推出“李老師沒(méi)參加培訓(xùn)”,需增加的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

趙、錢(qián)、孫、李、周五人要在星期一到星期五不同的時(shí)間內(nèi)出差。老趙說(shuō):“老錢(qián)在星期一出差,我在星期三出差?!崩襄X(qián)說(shuō):“老孫在星期一出差,小李在星期四出差。”老孫說(shuō):“老趙在星期二出差,小周在星期五出差?!毙±钫f(shuō):“老孫在星期i出差,老錢(qián)在星期四出差?!毙≈苷f(shuō):“小李在星期二出差,我在星期三出差?!比绻總€(gè)人只說(shuō)對(duì)了一個(gè)人的出差時(shí)間,由此可以推出()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)相關(guān)規(guī)定,不具備專(zhuān)家資源、節(jié)目資金、制作能力等條件的電視臺(tái),不得盲目跟風(fēng)制作電視養(yǎng)生節(jié)目。在不能制作電視養(yǎng)生節(jié)目的電視臺(tái)中,有一些是市電視臺(tái)。所有的上星衛(wèi)視都可以制作電視養(yǎng)生節(jié)目。由此可以推出()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

甲專(zhuān)家針對(duì)我國(guó)國(guó)內(nèi)的煤炭市場(chǎng)結(jié)構(gòu)已經(jīng)供大于求的局面,提出:“要么限產(chǎn)以保價(jià),要么降價(jià)?!币艺f(shuō):“我不同意”。如果乙堅(jiān)持自己的意見(jiàn),那么以下哪項(xiàng)斷定,乙在邏輯上必須同意?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有三個(gè)班級(jí),每個(gè)班級(jí)選出一個(gè)學(xué)生,他們的名字是:李麗麗(女)、張芳芳(女)、王超(男)。學(xué)生的班主任是王老師、張老師和陳老師;班長(zhǎng)是杜威、宋文和梁亮。對(duì)于這個(gè)三班級(jí),已知:(1)王老師班和宋文班的同學(xué)(非班長(zhǎng))都參加了少年女子游泳隊(duì)。(2)張老師班上的女生(非班長(zhǎng))不是張芳芳。(3)陳老師和梁亮不是一個(gè)班的。依據(jù)以上的條件,下面哪項(xiàng)判斷一定是正確的?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,與“仿宋:字體”邏輯相同的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

2014年世界杯決賽前,德國(guó)教練在安排隊(duì)員的出場(chǎng)順序時(shí)想:如果10號(hào)隊(duì)員的流感痊愈,并且比賽狀態(tài)好的話,那么就讓10號(hào)隊(duì)員出場(chǎng);只有10號(hào)隊(duì)員不出場(chǎng),才派8號(hào)隊(duì)員出場(chǎng)。如果決賽時(shí)8號(hào)隊(duì)員上場(chǎng)了,則以下哪項(xiàng)肯定為真?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,與“軍人:醫(yī)生:軍醫(yī)”邏輯相同的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題