A.救治急重病人時(shí),要敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)
B.應(yīng)強(qiáng)制病人進(jìn)行必要的治療
C.對(duì)病人進(jìn)行醫(yī)學(xué)科普知識(shí)教育和健康教育
D.尊重病人的宗教信仰
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A.尊重家屬意見,不惜一切代價(jià)進(jìn)行搶救
B.說服家屬?gòu)氐追艞壷委熍c搶救
C.實(shí)施積極安樂死
D.有限度地治療與搶救
A.有效性
B.安全性
C.專用性
D.時(shí)效性
A.加強(qiáng)臨終關(guān)懷學(xué)科建設(shè)
B.推廣生命教育和死亡教育
C.減輕臨終者的疼痛
D.對(duì)臨終關(guān)懷的心理關(guān)懷
最新試題
與意志果斷性對(duì)立的品質(zhì)有()
下列哪些屬于變態(tài)心理學(xué)研究的對(duì)象()
下列哪些可造成挫折容忍力下降()
心身疾病的病因因素,包括以下哪些()
弱智兒童個(gè)性方面容易出現(xiàn)的弱點(diǎn)是()
關(guān)于應(yīng)對(duì)概念的敘述正確的是()
培養(yǎng)護(hù)士良好記憶品質(zhì)的途徑是()
暗示治療的效果主要取決于()
性格有著非常復(fù)雜的結(jié)構(gòu)特征,一般可分解為()
關(guān)于進(jìn)入病人角色,正確的是()