單項(xiàng)選擇題學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)女性青少年的特點(diǎn),在教育、管理、設(shè)施等方面采取措施,保障女性青少年()。
A、身心健康發(fā)展
B、學(xué)業(yè)順利完成
C、不受歧視
D、生存權(quán)利
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1.單項(xiàng)選擇題通過向嬰幼兒提供實(shí)物、色彩、圖案、符號(hào),聽音樂、念兒歌、講故事和動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),可以滿足嬰幼兒日益增長的()。
A、生理需求
B、心理需求
C、好奇心和求知欲
D、認(rèn)知需求
2.單項(xiàng)選擇題在進(jìn)行嬰幼兒的主被動(dòng)操跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí),嬰兒站在成人(),成人用雙手扶住嬰兒腋下。
A、正面
B、背面
C、反面
D、對(duì)面
3.單項(xiàng)選擇題嬰兒語言能力的發(fā)展與嬰兒的()發(fā)育直接關(guān)系
A、視覺功能
B、咀嚼功能
C、運(yùn)動(dòng)功能
D、心肺功能
4.單項(xiàng)選擇題暴怒發(fā)作大多發(fā)生在()。
A、6~12個(gè)月
B、12個(gè)月
C、1~3歲
D、3歲以上
5.單項(xiàng)選擇題嬰兒俯臥在平臺(tái)上,他首先出現(xiàn)的動(dòng)作是抬頭,其后才逐步發(fā)展到俯撐、翻身、坐、爬、站立、行走。是動(dòng)作發(fā)展()的規(guī)律。
A、從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作
B、從整體動(dòng)作到分化動(dòng)作
C、從粗大動(dòng)作到精細(xì)動(dòng)作
D、從大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作
最新試題
運(yùn)動(dòng)能力的掌握和運(yùn)動(dòng)的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒有直接聯(lián)系。
題型:判斷題
0~1歲的嬰幼兒喜愛的圖書與圖片作品是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
做小糖球游戲時(shí)提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到()里。
題型:單項(xiàng)選擇題
嬰兒的家長只能從早教中心接受家庭早期教養(yǎng)的指導(dǎo)。
題型:判斷題
育嬰員可以用物品、動(dòng)作或語言創(chuàng)設(shè)游戲情景,向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍,激發(fā)嬰幼兒參與游戲的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對(duì)美工活動(dòng)的興趣。
題型:判斷題
在涂畫之前要教嬰幼兒握住油畫棒,用()點(diǎn)畫。
題型:單項(xiàng)選擇題
寶寶()個(gè)月左右,可以進(jìn)行拉坐練習(xí)。
題型:單項(xiàng)選擇題
4個(gè)月的嬰兒在語言方面表現(xiàn)為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
哭代表()的情緒。
題型:單項(xiàng)選擇題