A.最初是全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的,后遞減分化為局部的、準(zhǔn)確的、專門化的
B.最初是局部的、發(fā)生在下肢,后遞減分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門化的
C.最初是局部的、籠統(tǒng)的、散漫的、后遞減分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門化的
D.最初是局部準(zhǔn)確的、專門化的,后遞減分化為全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的
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A、1歲半左右
B、3-4個月
C、5-6個月
D、2歲半左右
A、增強寶寶的觸覺感知能力
B、加強嬰兒肺、咽、唇、舍四個主要發(fā)音器官的鍛煉
C、提高寶寶肢體的協(xié)調(diào)能力
D、加大呼吸系統(tǒng)的訓(xùn)練
A、根據(jù)大部分嬰兒的特點與需要制定的促進(jìn)嬰兒發(fā)展的教學(xué)計劃
B、根據(jù)每個嬰兒的特點與需要制定的促進(jìn)嬰兒發(fā)展的教學(xué)計劃
C、根據(jù)每個嬰兒的出生地點與父母的收入促進(jìn)嬰兒認(rèn)知發(fā)展的教學(xué)計劃
D、根據(jù)每個嬰兒的家庭情況制定的促進(jìn)嬰兒發(fā)展的教學(xué)計劃
A、自我評價
B、自我監(jiān)督
C、自我感覺
D、自我欣賞
A、語言
B、思維
C、操作
D、自理
最新試題
運動能力的掌握和運動的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒有直接聯(lián)系。
正確對待嬰幼兒的錯音是()。
被動操舉腿運動嬰兒雙腿上舉時,()。
在發(fā)展嬰幼兒社會性游戲中,嬰幼兒要表達(dá)自己的(),主張態(tài)度。
與嬰幼兒進(jìn)行認(rèn)知游戲時需要()的環(huán)境支持。
()時,嬰兒出現(xiàn)怕生現(xiàn)象,害怕陌生人以及陌生物體。
下列不是嬰幼兒藝術(shù)游戲活動的特點是()。
選擇適合嬰幼兒的歌曲,歌曲要(),節(jié)奏簡單易唱,音域在6度之內(nèi)。
6個月的嬰兒的精細(xì)運動表現(xiàn)為()。
0~1歲的嬰幼兒喜愛的圖書與圖片作品是()。