A.極少
B.很少
C.偶爾
D.經(jīng)常
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A.沒有很好的溝通和交流
B.有很好的溝通和交流
C.沒有溝通和交流
D.溝通和交流非常暢通
A.首位
B.次位
C.最后
D.腦后
A.堅(jiān)持自己的要求
B.放棄自己的要求
C.轉(zhuǎn)移孩子的注意力
D.與孩子平等協(xié)商
A.親子游戲
B.做家務(wù)
C.散步
D.體育運(yùn)動(dòng)
A.逛街
B.親子游戲
C.體育運(yùn)動(dòng)
D.散步
最新試題
對(duì)教育目標(biāo)整體性含義理解錯(cuò)誤的是()
針對(duì)性原則是指指導(dǎo)時(shí)要把握時(shí)機(jī),善于將現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和事后指導(dǎo)結(jié)合起來(lái)。
寬容型父母和孩子之間也有很好的(),在孩子需要幫助時(shí),他們也愿意提供幫助。
為了增進(jìn)對(duì)對(duì)方的了解,在職位扮演講訓(xùn)練中,受訓(xùn)人員常扮演自己工作中所接觸的對(duì)方的角色而進(jìn)入(),以獲得更好的培訓(xùn)效果。
父母和育嬰員態(tài)度是嬰幼兒依賴的主要原因。
培訓(xùn)的時(shí)間包括:()。
社會(huì)性活動(dòng)的內(nèi)容選材可以是()。
()是良好的物質(zhì)環(huán)境在環(huán)境育人原則中的體現(xiàn)。
評(píng)價(jià)結(jié)果的整理與統(tǒng)計(jì)是嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的()之一。
如果父母感情不和,經(jīng)常打罵、爭(zhēng)吵甚至婚姻破裂,子女在這樣的家庭中生活,肯定是得不到良好的教養(yǎng),會(huì)對(duì)子女()發(fā)育極為不利。