填空題北宋李公麟的《五馬圖》采用（）畫法。
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造型藝術(shù)敘事與描述的區(qū)別源自（）的區(qū)別。
題型：填空題
簡(jiǎn)述專家與雅人的區(qū)別。
題型：?jiǎn)柎痤}
民俗學(xué)認(rèn)為，非遺不是（）的，而是由“事”“事中之物”和“事后之物”共同構(gòu)成的。
題型：填空題
簡(jiǎn)述藝術(shù)設(shè)計(jì)與現(xiàn)代生活的關(guān)系。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述藝術(shù)史專業(yè)學(xué)生外出考察的原因。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述從技藝的角度看待藝術(shù)。
題型：?jiǎn)柎痤}
藝術(shù)的內(nèi)容主要體現(xiàn)為（）的題材和主題。
題型：填空題
在審美教育分類中，（）融入學(xué)校教育體系，是中小學(xué)教育和大學(xué)教育的有機(jī)組成部分，是“五育”之一。
題型：填空題
簡(jiǎn)述古代社會(huì)藝術(shù)展示與演出的場(chǎng)所。
題型：?jiǎn)柎痤}
（），源于革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代形成的歌舞戲劇宣傳隊(duì)，是新中國(guó)以來國(guó)有院團(tuán)的樣板。
題型：填空題