A.教學內(nèi)容是對社會生產(chǎn)經(jīng)驗所做的科學總結(jié)，體現(xiàn)了實踐與科研相結(jié)合的特點
B.教學內(nèi)容先進、豐富
C.教學內(nèi)容體現(xiàn)了唯物論與辯證法的科學精神
D.基礎(chǔ)科學知識，與現(xiàn)實距離較遠
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.廢八股，變科舉
B.廣興學堂
C.建立譯書局、編譯局
D.派人出國游學
A.正義明道，不計功利
B.躬自厚而薄責于人
C.積小致巨，以微致顯
D.勤學不舍，立異創(chuàng)新
A.萬木草堂
B.時務(wù)學堂
C.通藝學堂
D.瀏陽算學館
A.斯賓塞
B.赫胥黎
C.康多塞
D.第斯多惠
A.石鼓書院
B.白鹿洞書院
C.嵩陽書院
D.岳麓書院
最新試題
墨家私學代表（）的利益與立場，以（）為主要內(nèi)容，其教學、管理制度在先秦私學中也是獨辟新徑。
博士職能主要有（）6項，體現(xiàn)了博士從事的八個主要方面的職務(wù)。
具體負責管理州學的官員是（）。
（）是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。
（），為學校及讀書人提供了標準、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。（），是我國教育史上的一大創(chuàng)舉，是封建國家重視教育、獨尊儒術(shù)，加強對教育進行宏觀管理的手段之一。
（）的創(chuàng)建代表了中世紀文明和教育發(fā)展的最高成就。
漢代有些大師名望很大，能親自前往門下直接受教的是（）。
鄉(xiāng)試是明清正式科舉的（）。第一名被稱為（），第二名被稱為（），第三、四、五名被稱為（），第六名被稱為（），余稱（），即（）。
民國初期甲種實業(yè)學校招收（），乙種實業(yè)學校招收（）。
（）打破了明清以來專習八股時文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學風，主張教以經(jīng)世致用的實學，提倡實事求是、無證不信的學風，堪稱清中葉以后書院之楷模。