填空題《詩》：“彼何人斯，居何之麋。”毛傳：“水草交（）麋?！?
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異休字又可以稱為（）
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《詩經(jīng)·衡門》：“泌之洋洋，可以樂饑?！敝小皹?解釋為“治療”，這種情況是（）
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通過形訓(xùn)方法分析字的本義，必須借助（）
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把彼此無關(guān)的事理任意牽合，強(qiáng)加比附，是舊訓(xùn)詁弊病中的（）
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《世說新語·賢媛》：“日夕，遂設(shè)精食，從者皆無所乏。逵既嘆其才辯，又深愧其厚意?！敝小袄ⅰ钡恼_解釋是（）
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古人注釋用語“辭也”和“語助”是指（）
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同一個詞在古15中先后使用了不同形體的字，這種情況叫（）
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“兵”的本義是“兵器”，后來又有“士兵”的意思，這是詞義演變中的（）
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聲訓(xùn)又叫（）
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