A.抽象邏輯思維
B.意義性思維
C.理解性思維
D.具體形象思維
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.直接理解
B.間接理解
C.有意注意
D.無意注意
A.第二信號(hào)系統(tǒng)
B.第一信號(hào)系統(tǒng)
C.大腦皮質(zhì)
D.神經(jīng)系統(tǒng)
A.愛
B.贊許
C.溺愛
D.尊重
A.采用多種復(fù)習(xí)方式
B.讓幼兒即時(shí)復(fù)習(xí)
C.采用幼兒感興趣的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)
D.讓幼兒的多種感官參與復(fù)習(xí)活動(dòng)
A.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜
B.由低級(jí)到高級(jí)
C.由不完善到完善
D.由成熟到不成熟
最新試題
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念（）
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是（）
伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是（）
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實(shí)驗(yàn)研究母子依戀關(guān)系，她認(rèn)為大部分嬰兒對(duì)母親的依戀屬于（）
喜新厭舊中的厭舊是（）
無意想象需要意志努力，意識(shí)水平比較高。
（）的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。
小明主動(dòng)打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎(jiǎng)了小明的行為，這是（）
在實(shí)踐活動(dòng)中，為實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)、完成某項(xiàng)任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺對(duì)象的時(shí)間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。