問(wèn)答題訓(xùn)詁學(xué)課程要達(dá)到什么教學(xué)目的？
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《世說(shuō)新語(yǔ)·賢媛》：“日夕，遂設(shè)精食，從者皆無(wú)所乏。逵既嘆其才辯，又深愧其厚意?！敝小袄ⅰ钡恼_解釋是（）
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《說(shuō)文解字》每個(gè)字頭的字體是（）
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訓(xùn)詁學(xué)利用音韻學(xué)的成果，取得的成果有（）
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用本字改讀古書(shū)中的假借字，稱為（）
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異休字又可以稱為（）
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我國(guó)訓(xùn)詁的變革時(shí)期是（）
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《詩(shī)經(jīng)·衡門(mén)》：“泌之洋洋，可以樂(lè)饑?！敝小皹?lè)"解釋為“治療”，這種情況是（）
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簡(jiǎn)述古人常見(jiàn)的注音方式。
題型：?jiǎn)柎痤}
宋代人王圣美提出的一種學(xué)說(shuō)叫（）
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古人注釋用語(yǔ)“辭也”和“語(yǔ)助”是指（）
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