多項選擇題評估應(yīng)以（）為前提，具體問題具體分析，不能不加區(qū)別，一概而論。
A.有效性
B.時間性
C.必要性
D.可行性
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1.單項選擇題主要依靠專家個人的經(jīng)驗和知識對政策問題及其所處環(huán)境的現(xiàn)狀和未來趨勢、政策方案及其可能產(chǎn)生的結(jié)果等，做出自己的分析和判斷。這種方法叫做（）
A.個人判斷法
B.腳本寫作
C.博弈分析
D.德爾菲分析
2.單項選擇題舊的政策雖被終止，但部分實際功能并沒有被完全取消，而是將其合并到其他的政策內(nèi)容中去。這種行為叫做（）
A.政策減縮
B.政策廢止
C.政策合并
D.政策分解
3.單項選擇題立法機關(guān)的主要職責是（）
A.監(jiān)督
B.管理
C.立法
D.審判
4.單項選擇題確保公民依法介入國家社會政治生活、真正享有管理國家和社會公共事務(wù)權(quán)利的重要渠道是（）
A.溝通協(xié)調(diào)機制
B.監(jiān)督機制
C.公民參與機制
D.自行管理機制
5.單項選擇題將政策過程中準備付出或已經(jīng)付出的代價與已經(jīng)取得或準備取得的收益的大小相比較，衡量其得失的一種方法叫做（）
A.損益分析
B.線性規(guī)劃
C.博弈分析
D.德爾菲分析
最新試題
根據(jù)公共治理模式，以下哪些屬于公共治理的主體（）
題型：多項選擇題
以下哪個不屬于政策終結(jié)的作用（）
題型：單項選擇題
以下哪個不屬于越軌研究的理論視角（）
題型：單項選擇題
手段-目標理論的提出者是（）
題型：單項選擇題
進行政策實施前后的比較，即比較兩個時間點上同一情況的不同結(jié)果，這種評估方法是指（）
題型：單項選擇題
基于心理學中的“垃圾箱理論”，試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是（）
題型：單項選擇題
以下關(guān)于政策終結(jié)的說法不正確的是（）
題型：單項選擇題
以下關(guān)于泛法治主義的說法不正確的是（）
題型：單項選擇題
在政策執(zhí)行中做表面文章，政策內(nèi)容難以真正落實，成了一個空架子，這是指（）
題型：單項選擇題
以下哪些措施可以有助于順利完成政策的終結(jié)（）
題型：多項選擇題