A.指導家庭教育
B.加強家園聯(lián)系
C.發(fā)揮幼兒園社會功能服務(wù)家長
D.爭取家長配合
E.要求家長和幼兒園合作
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你可能感興趣的試題
A.早晚接送交流
B.家訪
C.家長園地
D.家園聯(lián)系簿
E.家長園報
A.教研活動
B.以老帶新
C.競賽評比
D.觀摩活動
A.保教結(jié)合
B.保健為主
C.安全第一
D.總務(wù)核心
A.影響力
B.權(quán)力性影響力
C.非權(quán)力性影響力
D.領(lǐng)導
A.公共關(guān)系管理
B.公共關(guān)系
C.幼兒園公共關(guān)系
D.幼兒園公共關(guān)系管理
最新試題
（）是提升全腦的科學運動，這些運動會使腦內(nèi)的神經(jīng)元細胞受到實實在在的刺激，從而使腦內(nèi)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)更加發(fā)達，令個人的大腦思維維持高效率的工作。
監(jiān)護人的監(jiān)護職責包括保護被監(jiān)護人的身體健康，照顧被監(jiān)護人的生活等，以下（）不是我國目前采用的三種設(shè)定監(jiān)護人的方式。
幼兒園專業(yè)技術(shù)的主體崗位是（）。
教育質(zhì)量強調(diào)教育必須適應(yīng)并滿足國家、社會和教育對象的需要，并由此來規(guī)劃教育系統(tǒng)和教育問題，這屬于幼兒教育質(zhì)量觀中的（）
完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率和其所產(chǎn)生的效益，屬于幼兒園教職工考核內(nèi)容的（）方面。
幼兒園評估更應(yīng)關(guān)注形成性評估，評估與指導相結(jié)合，關(guān)注評估對象今后的發(fā)展，為促進其工作水平的提升而提出建議，這屬于幼兒園評估的（）原則。
在幼兒園精神文化建設(shè)中，園長的教育理念是文化核心和靈魂的導航標。
做好傳染病預防工作，首先要切斷其傳播途徑。
在幼兒園公共危機發(fā)生之前，必須對可能出現(xiàn)的潛在危機進行預測和防范，是危機事件公關(guān)策劃最基本的原則。這屬于幼兒園公共危機處理原則的（）
在職培訓是指對已在崗的教師進行有組織、有計劃地再培養(yǎng)。從崗位需求來看，在職培訓可以分為崗前培訓、崗位培訓和調(diào)任培訓。