A、做好充分的準(zhǔn)備
B、接納學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)上的差異
C、與教師共同配合
D、做好精神準(zhǔn)備
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、水平
B、方法
C、特點(diǎn)
D、效果
A、責(zé)任感
B、目標(biāo)意識(shí)
C、勞動(dòng)意識(shí)
D、工作意識(shí)
A、表演游戲
B、象征性游戲
C、建構(gòu)游戲
D、語(yǔ)言活動(dòng)
A、表演游戲
B、建構(gòu)游戲
C、美工活動(dòng)
D、語(yǔ)言活動(dòng)
A、象征性游戲
B、建構(gòu)游戲
C、探索活動(dòng)
D、語(yǔ)言活動(dòng)
最新試題
在早教活動(dòng)中對(duì)教養(yǎng)人進(jìn)行指導(dǎo)最常用的手段是（）
為了節(jié)省時(shí)間，保育員要把嬰幼兒課上使用的玩教具提前出示并擺放好。
嬰幼兒美工活動(dòng)的形式有繪畫、紙工、泥工和綜合性美工活動(dòng)。（）
幼兒形成誠(chéng)實(shí)品質(zhì)的重要條件是（）。
觀察幼兒活動(dòng)情況，引導(dǎo)幼兒（）解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
你不懂禮貌，我不要和你玩。這句話體現(xiàn)的幼兒情感是（）
在幼兒教育中，發(fā)現(xiàn)有的幼兒動(dòng)手能力強(qiáng)，有的語(yǔ)言能力強(qiáng)，體現(xiàn)了幼兒發(fā)展具有（）
幼兒園的教育不同于中小學(xué)之處，其中之一就在于（）
（）歲的兒童正處于告別幼稚、走向成熟的過(guò)渡時(shí)期，即青春期。
嬰幼兒音樂(lè)活動(dòng)的意義是（）