A.視覺(jué)調(diào)節(jié)
B.視覺(jué)幅合
C.視覺(jué)分辨
D.顏色知覺(jué)
E.深度視覺(jué)
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A.認(rèn)知方式
B.認(rèn)知策略
C.認(rèn)知速度
D.認(rèn)知成績(jī)
E.認(rèn)知風(fēng)險(xiǎn)
A.由上到下
B.由內(nèi)到外
C.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜
D.由無(wú)意識(shí)到有意識(shí)控制
E.由小到大
A.空間認(rèn)知
B.概念形成
C.社會(huì)交往
D.去自我中心化
E.運(yùn)動(dòng)速度
A.橫斷研究法
B.縱向研究法
C.群體序列研究法
D.聚合交叉研究法
E.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法
A.流體智力
B.晶體智力
C.一般智力
D.超常智力
最新試題
遺忘理論有三個(gè)學(xué)說(shuō)，它們是（）、干擾說(shuō)、壓抑說(shuō)。
前攝抑制提先學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)后繼學(xué)習(xí)的干擾。（）是后學(xué)習(xí)的材料對(duì)先前學(xué)習(xí)的妨礙。
影響有意的因素有目的任務(wù)明確、（）、社會(huì)需要與間接興趣、積極主動(dòng)的操作和智力活動(dòng)。
影響知覺(jué)客觀因素有對(duì)象和背景的差異、對(duì)象的活動(dòng)性、（）、刺激物的強(qiáng)度。
培養(yǎng)學(xué)習(xí)需要的途徑有利用直接發(fā)生途徑和（）。
韋納指出，多數(shù)情況下，人們只把成功與失敗結(jié)果歸結(jié)為個(gè)人的能力、（）、運(yùn)氣、工作任務(wù)難度四個(gè)因素。
和保持相對(duì)的是（）。是指記憶過(guò)的內(nèi)容不能恢復(fù)或提取或者產(chǎn)生錯(cuò)誤的再認(rèn)和回憶。
知覺(jué)的種類有空間知覺(jué)、（）、運(yùn)動(dòng)知覺(jué)。
強(qiáng)化理論是由（）心理學(xué)派的理論家們提出的。強(qiáng)化可以分為正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化兩種。美國(guó)社會(huì)心理家班杜拉將強(qiáng)化分為三種方式：直接強(qiáng)化、替代性強(qiáng)化、自我強(qiáng)化。
影響深度知覺(jué)的單眼線索有物體重疊、空間透視、運(yùn)動(dòng)視差、明暗陰影、水晶體調(diào)節(jié)。雙眼線索有雙眼輻合作用、（）。