單項選擇題顏元認為治國安民的根本是（）
A.禮教
B.人才
C.勞動
D.科技
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1.單項選擇題顏元是時期的教育家（）
A.宋代
B.元朝
C.明清
D.隋唐
2.單項選擇題早期啟蒙思想家的教育目標是（）
A.治術之士
B.實德實才之士
C.統(tǒng)治人才
D.明道之人
3.單項選擇題以下幾項哪一個不屬于早期啟蒙教育思想的一般特征（）
A.批評傳統(tǒng)
B.包容廣大
C.崇尚西學
D.提倡實用
4.單項選擇題在教育內(nèi)容上，王陽明的主張是（）
A.六經(jīng)皆史
B.博習百家
C.提倡儒學
D.反對讀書
5.單項選擇題（）提出了“隨人分限所及”的教育原則
A.朱熹
B.陸九淵
C.王充
D.王守仁
最新試題
規(guī)定初等教育階段“無論何色人等皆應受此七年教育”的學制是（）
題型：單項選擇題
下列關于抗日民主根據(jù)地“民辦公助”的辦學形式，說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題
戊戌政變后，資產(chǎn)階級改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭論。其中，改良派為，為了解決我國的社會問題，當務之急在于（）
題型：單項選擇題
以下選項中，不屬于1922年“新學制”課程標準規(guī)定的內(nèi)容是（）
題型：單項選擇題
下列關于我國近代學制的表述錯誤的是（）
題型：單項選擇題
陶行知認為，如果“過的是少爺生活，雖天天讀勞動的書籍，不算是受著勞動教育；過的是迷信生活，雖天天聽科學的演講，不算是受著科學教育……”，為了解決這種問題，陶行知提出（）
題型：單項選擇題
南京國民政府時期，與中學畢業(yè)會考制度相類似，大專院校實施了（）
題型：單項選擇題
下列改良派的教育主張中，在維新運動時期沒有被落實的是（）
題型：單項選擇題
陳鶴琴提出的“活教育”的四個教學步驟中，能讓兒童獲取間接經(jīng)驗的環(huán)節(jié)是（）
題型：單項選擇題
批判新式學堂的教師“是欲開民智而適以愚之，欲使民強而適以弱之也”的中國近教育家是（）
題型：單項選擇題