單項選擇題在總體規(guī)模較小、調(diào)查所涉及的范圍較窄的情況下，既節(jié)約又效果好的抽樣類型是（）。
A.便利抽樣
B.主觀抽樣
C.配額抽樣
D.滾雪球抽樣
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1.多項選擇題縱貫調(diào)查研究的主要形式有（）。
A.預(yù)測性研究
B.趨勢研究
C.同期群研究
D.追蹤研究
E.截面研究
F.歷時研究
2.單項選擇題以樣本的實際資料為依據(jù)，計算一定的樣本指標，并用以對總體做出數(shù)量上的估計和判斷的方法是（）。
A.預(yù)測分析
B.綜合評價分析
C.抽樣分析
D.相關(guān)分析
3.單項選擇題一次直接的抽樣所使用的基本*單位叫（）。
A.總體
B.樣本
C.抽樣單位
D.抽樣元素
4.多項選擇題修改報告須經(jīng)過檢查和修改兩個階段。檢查的范圍是（）。
A.思想
B.觀點
C.論證方法
D.格式
E.資料
F.字句
5.多項選擇題文獻法的基本步驟包括（）。
A.文獻搜集
B.文獻閱讀
C.文獻篩選
D.摘錄信息
E.文獻整理
F.文獻分析
最新試題
為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度，可以讓他們對選中的答案進行排序，等級排序形式是一種（）
題型：填空題
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學研究提出的，主要用來測量人們對（）、（）或（）的感覺。
題型：填空題
焦點小組討論的時間最好安排得比較充裕，時間長度可在（）之間。
題型：填空題
對訪問員的考察，最好采取（）的方式進行。
題型：填空題
在自填問卷中，被訪者由于不認真，嫌麻煩，沒弄懂問題的含義，或不愿意回答某些問題，造成錯答或漏答問題，是影響資料質(zhì)量的（）
題型：填空題
在操作性定義層次，令研究者感興趣的是（），進而判斷指標間的關(guān)聯(lián)程度，這個層次會用到相關(guān)統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。
題型：填空題
在調(diào)查研究中，（）是一條重要的倫理原則，它意味著參與調(diào)查的任何一位被訪者，在回答問題時都是自愿的，而且都已經(jīng)被告知自己參與的研究的性質(zhì)。
題型：填空題
簡述問卷題目的總體布局原則。
題型：問答題
對于（），并不一定要逐字記錄，但對被訪者提供的信息要無一遺漏、完整地記錄下來。
題型：填空題
問卷題目設(shè)計應(yīng)遵守（）的原則，不要誘導被訪者朝某個設(shè)定的方向回答問題。
題型：填空題