多項(xiàng)選擇題班主任與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，常用的溝通途徑有哪些？（）

A.電話(huà)
B.家訪(fǎng)
C.書(shū)面聯(lián)系
D.家長(zhǎng)會(huì)
E.網(wǎng)上聯(lián)系


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1.多項(xiàng)選擇題主題活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循的原則有（）

A.教育性原則
B.針對(duì)性原則
C.主體性原則
D.實(shí)效性原則

3.多項(xiàng)選擇題中國(guó)人有句俗語(yǔ)說(shuō)，“師生如父子”，這句話(huà)的真正內(nèi)涵，不正確的是（）

A.師生關(guān)系就是父子關(guān)系
B.師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系
C.教師對(duì)學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛(ài)，又有像父母對(duì)自己子女一樣的偏愛(ài)
D.教師對(duì)學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛(ài)，卻沒(méi)有像父母對(duì)自己子女一樣的偏愛(ài)

4.多項(xiàng)選擇題加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育教學(xué)研究應(yīng)（）

A.充分利用傳統(tǒng)文化優(yōu)勢(shì)學(xué)科、重點(diǎn)研究基地和相關(guān)科研力量，深入開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育教學(xué)研究，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育教學(xué)提供理論基礎(chǔ)和學(xué)理支撐。
B.研究制定中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育作為教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的重要內(nèi)容。
C.鼓勵(lì)各地各校組織專(zhuān)門(mén)力量，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究機(jī)構(gòu)建設(shè)，為學(xué)校和教師提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)和指導(dǎo)。
D.增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容在中考、高考升學(xué)考試中的比重。

5.多項(xiàng)選擇題完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的評(píng)價(jià)和督導(dǎo)機(jī)制應(yīng)（）

A.研究制定中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育作為教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的重要內(nèi)容。
B.加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，依托高校網(wǎng)絡(luò)文化示范中心、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化工作室等，拓寬適合青少年學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的線(xiàn)上教育平臺(tái)。
C.將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育納入課程實(shí)施和教材使用的督導(dǎo)范圍，定期開(kāi)展評(píng)估和督導(dǎo)工作。
D.增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容在中考、高考升學(xué)考試中的比重。