單項選擇題實踐表明，轉化后進生的最佳切入點是（）
A.教師確立后進生也能成才的信念
B.深入了解后進生的心理特征
C.捕捉后進生身上的積極因素
D.后進生樹立學習的自信心
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1.單項選擇題榜樣給學生展示出一種生動形象的表達方式和行為方式。這種方式是社會、學校，甚至是學生自己所期待的。這表明榜樣具有（）
A.激勵作用
B.調節(jié)作用
C.矯正作用
D.導向作用
2.單項選擇題對于班主任來說，通過（）對學生進行教育是最基本的工作方式。
A.教學活動
B.個別輔導
C.班級組織
D.班級集體
3.單項選擇題適用于自我防衛(wèi)心理強，不肯輕易認錯，事后矢口否認或搪塞掩蓋，或將錯誤轉嫁他人的學生的談話方式是（）
A.商討式談話
B.點撥式談話
C.突擊式談話
D.漸進式談話
4.單項選擇題組織小學生植樹、美化綠化校園、修理桌椅、采集標本、打掃堂、清理垃圾等屬于（）
A.公益勞動
B.生產勞動
C.自我服務性勞動
D.實際生產勞動
5.單項選擇題班會的計劃、組織與實施是（）
A.由學生獨立進行的
B.學生在班主任的領導下進行的
C.學生在班主任的指導下進行的
D.由班主任主持進行的