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問答題班集體產(chǎn)生經(jīng)歷了哪些階段？各階段的特點是什么？

1.問答題班主任調(diào)適心里緊張時應(yīng)注意什么問題？

1.認(rèn)識環(huán)境及角色的改變
2.適應(yīng)新生活
3.確立新的自我
4.學(xué)會心理調(diào)節(jié)方法

2.問答題班主任素質(zhì)提高與完善的方法途徑是什么？

1.正確審視自我
2.加強理論學(xué)習(xí)
3.深入教育實踐
4.重視教育信息反饋

3.問答題班主任的素質(zhì)有什么作用？

4.問答題在班主任技能訓(xùn)練過程中應(yīng)注意什么問題？

1.強化班主任角色意識
2.掌握技能訓(xùn)練的理論與程序
3.注重實踐訓(xùn)練
4.做好技能訓(xùn)練的檢查與評定

5.問答題培養(yǎng)技能的基本途徑和有效方法是什么？