A.基本角色
B.催化角色
C.可變角色
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A.按照當(dāng)事人自決原則，不予強(qiáng)求
B.處理組員離組給其他組員造成的負(fù)面影響
C.在組前篩選和訪談時(shí)講明退組必須先通知社工和其他組員
D.組員可就退組問(wèn)題展開(kāi)公開(kāi)討論
A.自我評(píng)估
B.工作者評(píng)估
C.小組評(píng)估
A.渴望去治療所有的人
B.了解所有的人
C.愛(ài)所有的人
D.被所有人愛(ài)
A.成長(zhǎng)小組
B.支持小組
C.治療小組
D.互助小組
A.全國(guó)總工會(huì)
B.中國(guó)青年聯(lián)合會(huì)
C.中國(guó)共產(chǎn)黨青年團(tuán)
D.中華全國(guó)婦女聯(lián)合會(huì)
E.中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)
最新試題
試論述一名優(yōu)秀的小組工作者需要什么樣的素質(zhì)？
下列關(guān)于團(tuán)體凝聚力的說(shuō)法中，正確的是（）。
團(tuán)體社會(huì)工作的主要目標(biāo)是（）。
結(jié)合社工進(jìn)行有效溝通的原則，談?wù)勑〗M工作者應(yīng)掌握哪些基本的溝通技巧？
團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)體中的主要功能，除了要領(lǐng)導(dǎo)成員采取一定的手段以實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)外，主要是（）。
在團(tuán)體的信息溝通中，信息過(guò)量屬于（）。
在團(tuán)體角色的分類(lèi)中，發(fā)起人和協(xié)調(diào)者屬于（）。
在團(tuán)體社會(huì)工作的三大模型中，以治療個(gè)人作為團(tuán)體工作的任務(wù)，并提供個(gè)人的預(yù)防和復(fù)健的模型是（）。
團(tuán)體決策的主要內(nèi)容是（）。
最早把團(tuán)體社會(huì)工作定義為是一種教育的過(guò)程的是（）。