A.《論語》
B.《孟子》
C.《大學(xué)》
D.《學(xué)記》
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A.科學(xué)教育
B.分科教學(xué)
C.軍事教育
D.環(huán)境教育
A.服務(wù)社會(huì)與遵守宗教教義
B.自由與心靈訓(xùn)練
C.自治與國際性
D.從象牙塔到服務(wù)站
A.英國
B.德國
C.美國
D.蘇聯(lián)
A.蔡元培
B.胡適
C.傅斯年
D.蔣夢麟
A.赫欽斯
B.杰弗遜
C.華盛頓
D.佛蘭斯納
最新試題
提出程序教學(xué)的教育家是（）
標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》，其作者是（）
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
堅(jiān)持“價(jià)值多元性”的信念，反對“管理主義傾向”，反映了第幾代評價(jià)的中心思想內(nèi)容？（）
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于（）
“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動(dòng)的履行。為生活作準(zhǔn)備的教育就是明確而適當(dāng)?shù)貫檫@些特定活動(dòng)作準(zhǔn)備的教育。這些活動(dòng)無論怎樣隨社會(huì)階層而變化，總是可以發(fā)現(xiàn)的?！边@段話出自（）
“通過激勵(lì)學(xué)生提高自己才能的欲求，從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動(dòng)機(jī)的哪一種？（）
下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是（）
“主動(dòng)作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）
在課程內(nèi)容的選擇過程中，要確定課程價(jià)值觀，其核心是回答什么問題？（）