多項(xiàng)選擇題一般來說雙語教學(xué)分為三個(gè)層次,即()。

A.簡(jiǎn)單滲透層次
B.整合層次
C.雙語思維層次
D.熟練運(yùn)用層次


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1.多項(xiàng)選擇題案例教學(xué)的局限性主要體現(xiàn)在()。

A.案例本身存在的局限性
B.案例教學(xué)的效率有時(shí)較低
C.案例教學(xué)有時(shí)難以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果
D.有些課程沒有案例

2.多項(xiàng)選擇題下列不屬于教學(xué)觀念的選項(xiàng)是()。

A.師生觀
B.道德觀
C.教學(xué)觀
D.價(jià)值觀

3.多項(xiàng)選擇題設(shè)計(jì)教學(xué)方法的主要依據(jù)是()。

A.學(xué)校周邊環(huán)境
B.教學(xué)資源和裝備條件
C.教師自身素養(yǎng)和經(jīng)驗(yàn)
D.教師的性別

4.多項(xiàng)選擇題下列說法中體現(xiàn)了教學(xué)方法設(shè)計(jì)整體轉(zhuǎn)型的是()。

A.由“權(quán)威灌輸”到“質(zhì)疑理解”
B.由“教師中心”到“學(xué)生中心”
C.由“活動(dòng)中心”到“經(jīng)驗(yàn)中心”
D.由“結(jié)果傳授”到“過程經(jīng)歷”

5.多項(xiàng)選擇題關(guān)于凱勒制教學(xué),下列說法正確的是()。

A.是由美國(guó)心理學(xué)家、教育學(xué)家凱勒提出的
B.這種教學(xué)首先以引導(dǎo)式的講課來激起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
C.基于杜威的民主主義教育思想
D.最早由夸美紐斯系統(tǒng)論述