單項選擇題認為體育系的學生四肢發(fā)達,但頭腦簡單。這體現(xiàn)的是()。
A.刻板印象
B.暈輪效應(yīng)
C.角色固著
D.從眾
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1.單項選擇題認為北方人比較毫爽、耿直,南方人比較精明、感情細膩。這體現(xiàn)的是()。
A.刻板印象
B.暈輪效應(yīng)
C.角色固著
D.從眾
2.單項選擇題“一好則百好,一糟則百糟”指的是()。
A.刻板印象
B.暈輪效應(yīng)
C.角色固著
D.從眾
3.單項選擇題俗話說“遠親不如近鄰”,這體現(xiàn)了哪種因素對人際交往的影響?()
A.時空接近性
B.態(tài)度相似性
C.需要與性格的互補
D.個性品質(zhì)
4.單項選擇題俗話說“物以類聚、人以群分”,這體現(xiàn)了哪種因素對人際交往的影響?()
A.時空接近性
B.態(tài)度相似性
C.需要與性格的互補
D.個性品質(zhì)
5.單項選擇題交往雙方形成感情依賴,關(guān)系比較親密。大學生的這種人際關(guān)系是建立在以下哪種需要的基礎(chǔ)上的?()
A.控制需求
B.包容需求
C.感情需求
D.利益需求
最新試題
“行可以為表儀者,為人師也”,這強調(diào)了高校教師職業(yè)角色中,教師要成為()
題型:單項選擇題
當大學生的學習出現(xiàn)不順利時,引導(dǎo)其進行具有內(nèi)在、可變、可控特點的()歸因,將有助于他增強信心,繼續(xù)堅持學習。
題型:單項選擇題
教師認為,自己的教學對學生學習該課程有積極影響作用。這反映該教師的()
題型:單項選擇題
在學習動機的理論中,成就動機理論的代表人物是()
題型:單項選擇題
自我效能感包括結(jié)果預(yù)期和()
題型:單項選擇題
大學教師無論做人還是治學,對學生來說都應(yīng)該是其重要的榜樣。這是強調(diào)教師的下列哪種職業(yè)角色?()
題型:單項選擇題
教師對學生的期望最終在學生未來行為中得以體現(xiàn)的現(xiàn)象叫做()
題型:單項選擇題
根據(jù)科爾伯格的品德發(fā)展觀,當個體的道德判斷重視講原則,并處在能與人共同承擔責任的水平時,其品德發(fā)展進入了()
題型:單項選擇題
()不是心理健康的標準之一。
題型:單項選擇題
由一些觀點、興趣、愛好、習慣、志向、態(tài)度相似的同學自發(fā)組合、而成的群體是()
題型:單項選擇題