問答題信息加工學習理論如何理解學習?

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張同學近來對周圍事物缺乏興趣,對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應,不洗澡、不換衣,缺乏行為動機與目的。據(jù)此,他的心理障礙應該屬于()

題型:單項選擇題

群體在討論后,其決策比其成員的初始決策傾向更為極端,可能更加冒險或更加保守。這種現(xiàn)象是()

題型:單項選擇題

從心理健康教育的目標看,對大學生開展生涯輔導屬于實施()的心理健康教育。

題型:單項選擇題

通過培養(yǎng)大學生的批判性思維方式,以影響具體學科知識學習,促進專業(yè)知識學習的能力。這種學習遷移屬于()

題型:單項選擇題

卡耐基曾說過:“當我們想要去改變別人的時候,為什么不用贊美代替責備呢?縱然下屬只有一點點進步,我們也應該贊美他,只有這樣才能激勵他,讓他不斷地改進自己?!边@主要體現(xiàn)了()

題型:單項選擇題

“行可以為表儀者,為人師也”,這強調了高校教師職業(yè)角色中,教師要成為()

題型:單項選擇題

在學校心理健康教育中,通常發(fā)展性目標應是()

題型:單項選擇題

教師認為,自己的教學對學生學習該課程有積極影響作用。這反映該教師的()

題型:單項選擇題

皮亞杰認為,判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點是()

題型:單項選擇題

心理咨詢的()是指咨詢人員應以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學生,努力和求助學生建立起朋友式的信賴關系,從而保證咨詢的順利進行。

題型:單項選擇題