單項選擇題（）假定不同的構(gòu)架間缺乏關(guān)聯(lián)的程度。
A.架構(gòu)效度
B.幾并存效度
C.區(qū)別效度
D.收斂效度
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1.單項選擇題關(guān)于實施焦點小組訪談法以下說法錯誤的是（）。
A.通常在焦點小組測試室中進行
B.訪談環(huán)境可以是是會議室或起居室
C.調(diào)研者應盡量選擇“職業(yè)”性受訪者
D.其參與者是通過不同的方法征集來的
2.單項選擇題以下量表中，缺點是當特性或項目的數(shù)量增加時，可能使應答者感到難以回答的是（）。
A.固定總數(shù)量表
B.等級順序量表
C.列舉評比量表
D.圖示評比量表
3.單項選擇題調(diào)查10位喝啤酒者每天喝啤酒量分別為2、2、3、2、5、1、2、2、10、1聽，則他們平均每人每天消費啤酒（）聽。
A.4
B.3
C.10
D.2
5.判斷題離散程度的計量指標有平均值和方差。
最新試題
沒有調(diào)查員偏差的調(diào)查方法是（）。
題型：單項選擇題
問卷的結(jié)尾就是向被調(diào)查者致謝。
題型：判斷題
問卷的作用之一是有利于調(diào)查被調(diào)查者的回答意愿。
題型：判斷題
用來作為市場調(diào)查人員的綱領(lǐng)和依據(jù)的是（）。
題型：單項選擇題
權(quán)數(shù)的作用歸根到底體現(xiàn)在各組的次數(shù)比重上。
題型：判斷題
實驗調(diào)查法相比較訪談調(diào)查法和觀察調(diào)查法，不同之處在于（）。
題型：單項選擇題
通過隨機抽取在教學樓上課的學生，調(diào)查某校學生每天玩手機的時間。此時抽樣總體和目標總體一致。
題型：判斷題
下列不屬于描述性研究的實際應用是（）。
題型：單項選擇題
調(diào)查人員或者公司應承擔的職責不包括（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于兩變量之間的相關(guān)關(guān)系，不存在以下哪種形式？（）
題型：單項選擇題