A、給予易消化的食物
B、給予充分的理解
C、調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度
D、減少感官刺激
你可能感興趣的試題
A、提高人的生命質(zhì)量
B、身體恢復(fù)正常
C、恢復(fù)職業(yè)能力
D、恢復(fù)日常生活活動能力
A.肢體
B.聽力
C.語言
D.嗅覺
A、被動運動時活動的順序是由小關(guān)節(jié)到大關(guān)節(jié),切忌粗暴
B、偏癱老人在訓練過程中患側(cè)肢體始終注意保持抗痙攣模式體位
C、主動運動訓練時的運動量要適宜,不可過于疲勞
D、鼓勵多用患側(cè)肢體,尤其是患手
A、運動強度小,則持續(xù)時間較長
B、運動強度大,則持續(xù)時間較短
C、運動強度小,則持續(xù)時間較短
D、運動初期每次持續(xù)15~30分鐘
A、慢—快—慢的運動模式進行
B、快—慢—慢的運動模式進行
C、慢—快—快的運動模式進行
D、慢—慢—快的運動模式進行
最新試題
失智老年人常見的反常行為癥狀有重復(fù)句子或無目的動作,拒絕行為,暴力或攻擊行為。
老年人身體姿態(tài)的呈現(xiàn)和變化是養(yǎng)老護理員重點觀察的內(nèi)容。
為保護失智老年人安全,可以長期使用保護具,并不可放松。
提升養(yǎng)老護理員的專業(yè)技能可以有效應(yīng)對工作壓力。
老年人缺氧的表現(xiàn)不包括()。
下列是養(yǎng)老護理員工作任務(wù)的是()。
自我照護是指個體一系列的調(diào)節(jié)行為和自我照顧活動。
過多的膳食纖維的攝入則會影響()營養(yǎng)素的吸收。
養(yǎng)老護理員可以通過記錄每天的生活,達到感受情緒、宣泄情緒和外化情緒的目的。
安全防護性輔助器具使用原則不包括()。