A.學(xué)校課程資源和素材課程資源
B.素材性資源和條件性資源
C.家庭和社區(qū)資源
D.學(xué)校和家庭課程資源
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A.注意科學(xué)性
B.特殊性
C.普遍性
D.創(chuàng)新性
A.《欽定學(xué)堂章程》
B.《奏定學(xué)堂章程》
C.《京師大學(xué)堂章程》
D.《蒙學(xué)堂章程》
A.實(shí)驗(yàn)
B.講授
C.活動(dòng)
D.演示
A.杜威
B.皮亞杰
C.維果茨基
D.奧蘇貝爾
A.常模評(píng)價(jià)法
B.書面評(píng)價(jià)法
C.達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)法
D.表現(xiàn)評(píng)價(jià)法
最新試題
在鋼管上發(fā)現(xiàn)的所謂“優(yōu)曇婆羅花”，實(shí)際上是（）。
建構(gòu)科學(xué)概念的形式包括（）。
布盧姆認(rèn)知目標(biāo)分類修訂的二維框架包括了從具體到抽象的四種知識(shí)。下列各項(xiàng)中正確的有（）。
前概念的形成原因包括（）。
關(guān)于探究活動(dòng)的步驟，下列順序正確的是（）。
關(guān)于如何在教學(xué)中實(shí)驗(yàn)探究式科學(xué)教育的目標(biāo)，下列表述正確的有（）。
科學(xué)精神的內(nèi)涵包括（）。
“水的酸堿度對草生長高度的影響”實(shí)驗(yàn)中，自變量是（）。
下列各項(xiàng)中，不屬于科學(xué)探究學(xué)習(xí)要素的一項(xiàng)是（）。
在“猜想和假設(shè)”要素的學(xué)習(xí)中，其學(xué)習(xí)目標(biāo)正確的是（）。