多項選擇題從教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵可以看出，教師專業(yè)發(fā)展是教師在職業(yè)生涯中不斷發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、從而解決問題的過程，也是集教師（）等方面由不成熟到成熟的發(fā)展過程。

A.專業(yè)知識
B.專業(yè)技能
C.專業(yè)素養(yǎng)
D.專業(yè)情感


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1.多項選擇題信息技術(shù)工具的角色和功能定位來看，可以分成六類，下面不屬于這六類的是（）。

A.效能工具
B.信息獲取工具
C.需要分析工具
D.問題解決工具

2.多項選擇題師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力具有的特點是（）。

A.多維性
B.動態(tài)性
C.階段性
D.差異性

3.多項選擇題下面有關(guān)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的說法，正確的是（）。

A.專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站是圍繞某一專題進(jìn)行的詳細(xì)而深入的資源建設(shè)
B.學(xué)習(xí)者通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式對專題進(jìn)行全面學(xué)習(xí)
C.專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站能夠給學(xué)生提供大量的專題學(xué)習(xí)資源和協(xié)作學(xué)習(xí)交流工具
D.專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站是一種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式

4.多項選擇題下面屬于信息交流工具的是（）。

A.視頻會議
B.E-mail
C.網(wǎng)絡(luò)聊天
D.專家系統(tǒng)

5.多項選擇題現(xiàn)代教育技術(shù)形成的相對獨立的應(yīng)用實踐領(lǐng)域包括（）。

A.課堂教學(xué)領(lǐng)域
B.合作化教學(xué)領(lǐng)域
C.遠(yuǎn)程教學(xué)領(lǐng)域
D.企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域

最新試題

PowerPoint中，通過點擊一些文字從而實現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉(zhuǎn)，這類設(shè)置超鏈接的方式是（）

題型：單項選擇題

.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話筒是（）

題型：單項選擇題

ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中，涉及通信子網(wǎng)的為低（）

題型：單項選擇題

改革開放后，我國十分重視電化教育的應(yīng)用研究，提出“三深入”，即深入學(xué)科、（）、和深入教學(xué)。

題型：填空題

教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指（）

題型：單項選擇題

在課程教學(xué)開始前的評價活動稱為（）

題型：單項選擇題

電視教材的設(shè)計原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟原則。

題型：填空題

中國最大的四家ISP中，（）由國家教育部管理，目的是改善我國大學(xué)教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境，推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。

題型：單項選擇題

1967年，斯克里文提出了（）的概念，這種在教學(xué)過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進(jìn)行改進(jìn)，也可以用于對教學(xué)方案和教學(xué)過程進(jìn)行分析。

題型：單項選擇題

通常會議用話筒的指向性應(yīng)選擇（）

題型：單項選擇題