A.授課總結(jié)
B.內(nèi)容闡述
C.內(nèi)容導(dǎo)入
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A.教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
A.教學(xué)目的
B.教學(xué)手段
C.教學(xué)方法
A.教學(xué)過(guò)程
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)手段
A.讓學(xué)員帶著問(wèn)題觀看模具
B.進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕庹f(shuō)
C.注意正確的解說(shuō)順序,突出主線
D.解說(shuō)順序與教學(xué)效果沒(méi)有關(guān)系
A.滅火器
B.副后視鏡
C.副制動(dòng)踏板
D.副駐車制動(dòng)器
最新試題
傾聽(tīng)中的目光運(yùn)用,哪種目光比較受學(xué)員喜歡?()
有行為才有體驗(yàn),有體驗(yàn)才有感悟,有感悟才有升華。古詩(shī)云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,說(shuō)明體驗(yàn)式教學(xué)的重要性,那么教練員應(yīng)該怎樣進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)呢?()
教練員把很多相似的交通信號(hào)放在一起講解屬于()。
養(yǎng)成式教學(xué)方法不包含()
汽車駕駛教練員作為一名技能型教師,駕校和教練員的責(zé)任感是()
良好的開(kāi)車心態(tài)有哪些,以下描述不正確的是()
表達(dá)有三種形式:()。
毋容置疑,營(yíng)造什么樣的教學(xué)環(huán)境和氛圍起主導(dǎo)作用的是教練員,而這種環(huán)境和氛圍又帶有教練員的烙印,教練員的性格、愛(ài)好、習(xí)慣等必然影響到這一環(huán)境和氛圍,根據(jù)駕校訓(xùn)練的特點(diǎn),教練員要營(yíng)造哪三種環(huán)境良好的環(huán)境?()
交通事故的形式包括()。
根據(jù)教練員欠缺的素質(zhì)調(diào)查,學(xué)員認(rèn)為教練員比較欠缺的素質(zhì)排前兩位的是()