A.自化
B.外化
C.內(nèi)化
D.升華
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A.在規(guī)定修業(yè)年限學(xué)完規(guī)定課程
B.成績合格或修滿相應(yīng)的學(xué)分
C.體育成績達(dá)標(biāo)
D.思想品德合格
A.公正、平等接受教育的權(quán)利
B.接受教育的權(quán)利
C.獲得教育的權(quán)利
A.資本主義
B.空想社會(huì)主義
C.科學(xué)社會(huì)主義
D.馬克思主義
A.關(guān)系上的特殊性
B.人格上的平等性
C.情感上的相容性
D.教學(xué)上的相長性
A.盧梭
B.馬克思
C.陶行知
D.魏書生
最新試題
教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)是指教師自己、他人或組織根據(jù)教師職業(yè)道德準(zhǔn)則、規(guī)范和科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)教師的職業(yè)()做出的考察和價(jià)值判斷。
莊子強(qiáng)調(diào)以()陶冶學(xué)生情操。
在加速推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中,作為技工院校的教師,沒有哪個(gè)群體比我們更重視技能人才即現(xiàn)代工匠的培養(yǎng)。()
為維護(hù)教師的權(quán)益,師德評(píng)價(jià)不合格,也不能實(shí)行“一票否決”。()
陶行知認(rèn)為教師應(yīng)該具有的精神包括()、實(shí)踐精神、民主精神。
既然師德評(píng)價(jià)有共性標(biāo)準(zhǔn),就不需要體現(xiàn)教師的個(gè)性發(fā)展。()
充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領(lǐng)作用,是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。()
教師的崗位奉獻(xiàn)要體現(xiàn)出專業(yè)性。()
學(xué)高為師,教師要做大國工匠的()。
在加速推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中,中國智造,我們需要整倍數(shù)量級(jí)的大國工匠,大國工匠已經(jīng)是時(shí)代發(fā)展之必須。()