判斷題社會主義市場經(jīng)濟是健康、文明、現(xiàn)代的市場經(jīng)濟。
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教書是(),育人是目的。教書育人是教師的天職,也是教師的基本使命。
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促進師德交流與合作的有效途徑包括()。
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教師職業(yè)道德培養(yǎng)和塑造的主要舉措包括()、注重師德激勵、嚴格師德懲處等。
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莊子強調(diào)以()陶冶學生情操。
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學高為師,教師要做大國工匠的()。
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身正為范,教師應(yīng)做工匠精神的()。
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廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在()。
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在加速推進中國式現(xiàn)代化建設(shè)進程中,中國智造,我們需要整倍數(shù)量級的大國工匠,大國工匠已經(jīng)是時代發(fā)展之必須。()
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新時代技工院校的教師師德發(fā)展要有新視界,教師要培()、育匠技、聚匠氣,成為事業(yè)發(fā)展的筑夢人。
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盡管學生都是不同的個體,在教育教學中,教師也沒有必要轉(zhuǎn)換角色,多角度處理問題。()
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