A.替代
B.合并
C.分解
D.縮減
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.傳統(tǒng)理性模型
B.有限理性模型
C.漸進(jìn)模型
D.小組意識(shí)模型
A.程序性政策
B.例行政策
C.反饋政策
D.常規(guī)政策
A.公共政策符合憲法
B.公共政策符合法律
C.公共政策符合行政規(guī)章
D.公眾對(duì)公共政策的認(rèn)可和接受
A.經(jīng)濟(jì)人
B.社會(huì)人
C.復(fù)雜人
D.道德人
A.執(zhí)政黨的政策方針可以直接轉(zhuǎn)化為公共政策
B.在野黨的政策方針可以直接轉(zhuǎn)化為公共政策
C.不論是執(zhí)政黨還是在野黨,其政策方針都不能直接轉(zhuǎn)化為公共政策
D.在野黨對(duì)公共政策制定過(guò)程不具影響力
最新試題
政策執(zhí)行的組織準(zhǔn)備工作主要包括()
以下關(guān)于泛法治主義的說(shuō)法不正確的是()
在政策執(zhí)行中做表面文章,政策內(nèi)容難以真正落實(shí),成了一個(gè)空架子,這是指()
基于對(duì)政策方案或其結(jié)果的判斷,表明事情的對(duì)與錯(cuò)或善與惡的是()
政府提供的一些社會(huì)物品也有一些帶有私人物品的特征,如()
以下哪些情況適合采用直面溝通的方式()
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()
方案實(shí)施過(guò)程中直接消耗的資源,包括人、財(cái)、物等方面,是指()
手段-目標(biāo)理論的提出者是()
政策在執(zhí)行過(guò)程中表面上與原政策一致,而事實(shí)上背離原政策精神的內(nèi)容,這是指()