A.侵犯他人商標(biāo)權(quán)
B.商業(yè)賄賂行為
C.虛假宣傳行為
D.在互連網(wǎng)上做廣告
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A.工人階級
B.農(nóng)民
C.知識分子
D.共產(chǎn)黨員
A.人民
B.知識分子
C.公民
D.無產(chǎn)階級
A.不存在
B.存在
C.有時存在，有時不存在
D.一般不存在
A.人們所能發(fā)現(xiàn)
B.人們所能認(rèn)識
C.人們所能接觸
D.人們所能利用
A.天然，人工加工改造
B.自然，社會
C.天然，人造
D.社會，人文
最新試題
對于大學(xué)生來說，促和諧就是要促進（）
下列說法中體現(xiàn)了修德的是（）
道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動力。
道德是人類社會生產(chǎn)實踐和交往實踐的產(chǎn)物，具有（）的特征。
道德和法律都是（）的重要手段，二者相輔相成、相互促進。
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的，顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊。下列哪項彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧（）
一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家，從而（），這就是在踐行為人民服務(wù)。
大學(xué)生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動，努力做到（），不斷引領(lǐng)社會風(fēng)尚，提升道德境界。
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同，總體而言就是要（）
社會主義市場經(jīng)濟要求人們在一切經(jīng)濟活動中，正確處理個人與社會、（）等關(guān)系，形成健康有序的經(jīng)濟和社會生活規(guī)范。