A.隨之轉(zhuǎn)移
B.獲得相應補償后轉(zhuǎn)移
C.經(jīng)縣以上人民政府批準，可以轉(zhuǎn)移
D.不得轉(zhuǎn)移
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A.與生產(chǎn)經(jīng)營和服務規(guī)模相適應的資金和從業(yè)人員
B.固定的經(jīng)營場所和必要的設施
C.符合國家法律法規(guī)規(guī)定的經(jīng)營范圍
D.注冊資本在100萬以上
A.道德
B.宗教
C.法律
D.其他社會規(guī)范
A.發(fā)起人為10個以上的股東
B.股份發(fā)行事項符合法律規(guī)定
C.有公司名稱
D.有固定的生產(chǎn)經(jīng)營場所
A.經(jīng)濟
B.政治
C.文化
D.觀念
A.現(xiàn)在的法律
B.當時的法律
C.都可以
D.都不可以
最新試題
弘揚中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當代價值的道德精神發(fā)掘出來。
對于大學生來說，促和諧就是要促進（）
大學生遵守網(wǎng)絡生活中的道德要求，要（），成為營造清朗網(wǎng)絡空間的正能量。
道德往往運用（）等范疇，反映人類的道德實踐活動和道德關系，從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢，為人們的行為選擇提供指南。
大學生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動，努力做到（），不斷引領社會風尚，提升道德境界。
表達權(quán)對于一個國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎性作用。
集體主義離我們并不遙遠，在具體的學習工作生活中，（），以正當合法的手段保障個人利益，是對公民最基本的道德要求。
大學生要增強（），在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。
在職業(yè)生活中，必須牢固樹立“（）”的觀念，通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。
建立在私有制經(jīng)濟基礎之上的剝削階級類型法律有（）