A.木卡姆
B.達(dá)斯坦
C.囊瑪
D.扎木聶
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A.13
B.14
C.15
D.16
A.吳歌
B.鎖南枝
C.白雪遺音
D.山歌
A.唱論
B.中原音韻
C.夢溪筆談
D.曲律
A.嵇康
B.沈約
C.周德清
D.燕南芝庵
A.唐代
B.宋代
C.元代
D.明代
最新試題
義務(wù)教育課程方案的()描述了課程的教學(xué)要求和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
在藝術(shù)教學(xué)過程中,()不是營造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。
情景表演時(shí)能根據(jù)要求觀察()等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征,并運(yùn)用自己的表情、肢體動作進(jìn)行模仿或表演。
演唱是音樂課程的重要內(nèi)容,它在哪些方面具有重要作用?()
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路?()
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學(xué)生的()、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行()。
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識樂譜中的常見符號,在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容?()
藝術(shù)教材編寫時(shí)應(yīng)處理好()的關(guān)系。
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具()特點(diǎn)。