A.能力與品質(zhì)吸引
B.相似與互補(bǔ)性吸引
C.第一印象、儀表、態(tài)度吸引
D.報(bào)答與獎(jiǎng)勵(lì)吸引
E.鄰近與熟悉吸引
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C.經(jīng)濟(jì)社會(huì)化
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B.地理環(huán)境論
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A.觀看效應(yīng)
B.共做效應(yīng)
C.競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作
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從個(gè)體視角來(lái)看,個(gè)體與其他社會(huì)成員互動(dòng),成為合格社會(huì)成員的過(guò)程,稱(chēng)之為()
流言和謠言的產(chǎn)生過(guò)程可劃分為哪些有著內(nèi)在聯(lián)系的趨向()
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態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些()
社會(huì)心理學(xué)的研究意義主要體現(xiàn)在以下哪個(gè)方面()
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程,這屬于()
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