A.興趣
B.實(shí)踐
C.智商
D.天賦
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A.直接興趣
B.間接興趣
C.高尚興趣
D.中心興趣
B.幼兒對(duì)活動(dòng)的目的越明確，注意越容易維持
C.幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)艽龠M(jìn)注意品質(zhì)的發(fā)展
D.暗示性、賞識(shí)性的語(yǔ)言能穩(wěn)定幼兒的注意
A.概念學(xué)習(xí)
B.圖式學(xué)習(xí)
C.符號(hào)表征學(xué)習(xí)
D.命題學(xué)習(xí)
A.有關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
B.集體的智慧
C.思維定勢(shì)與功能固著
D.問(wèn)題情境與表征方式
A.原型啟發(fā)
B.原型定向
C.原型操作
D.原型內(nèi)化階段
最新試題
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼，這運(yùn)用了哪一種心理學(xué)原理（）
抽象邏輯思維萌發(fā)是在（）
小朋友喜歡主動(dòng)地幫媽媽干家務(wù)活，這是哪個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)（）
畫(huà)人物時(shí)，有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫(huà)的很大，或者胳膊畫(huà)的很長(zhǎng)，這主要說(shuō)明（）。
給我一打健康的嬰兒，在我培養(yǎng)的環(huán)境下，能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專(zhuān)家又或是乞丐、盜賊，這是哪位學(xué)者提出的（）
喜新厭舊中的厭舊是（）
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺(jué)是（）
以下哪項(xiàng)不是第二信號(hào)系統(tǒng)的體現(xiàn)（）
（）的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開(kāi)始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。
學(xué)前兒童主要使用的是（）