單項選擇題下列關(guān)于初中學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)過程中的心理特征說法不正確的是()

A.初中學(xué)生的身心發(fā)展帶有一般少年期的特征,心理并不成熟,雖然理性在增強,但情緒依然在較大程度上支配他們的行為。
B.在美術(shù)發(fā)展方面則處于向?qū)憣嵠诎l(fā)展的階段。
C.對美術(shù)作品的評價標(biāo)準(zhǔn)也客觀化,“畫得像”成為一種普遍的追求,但他們的表現(xiàn)技法卻相對滯后。
D.繪畫過程也比小學(xué)生時期更加大膽、自信,想象也更加肆縱和生動。


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題下列選項中不屬于校內(nèi)資源的是()

A.展覽館
B.教師
C.標(biāo)本
D.學(xué)生

2.單項選擇題下列不屬于課程標(biāo)準(zhǔn)中對初中美術(shù)學(xué)習(xí)活動的建議是()

A.學(xué)習(xí)素描、速寫,中國畫等表現(xiàn)方法,進(jìn)行繪畫練習(xí)
B.嘗試以查閱或搜集資料的方式,了解中外著名美術(shù)家及美術(shù)作品
C.了解一些媒材的特性,結(jié)合學(xué)校和當(dāng)?shù)厣钪谱饔兄黝},或有用的工藝品
D.結(jié)合學(xué)校或社會的時事新聞,開展專題研究,用美術(shù)的方式表達(dá)研究成果,布置專題展覽或舉辦研討會

3.單項選擇題李老師,在靜物素描課上,給大家講解素描知識后,積極示范繪畫方法和步驟,并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行素描繪畫練習(xí),最后表揚了優(yōu)秀的學(xué)生作品。李老師的課堂的問題出現(xiàn)在哪?()

A.李老師課堂組織完整,沒有問題。
B.李老師課堂沒有引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)素描。
C.李老師沒有帶領(lǐng)學(xué)生重點欣賞素描作品。
D.只以優(yōu)秀的作品為評價標(biāo)準(zhǔn),沒有注重美術(shù)學(xué)習(xí)表現(xiàn)的評價。

4.單項選擇題下列不適合作為“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)的是()

A.觀察、認(rèn)識與理解線條、形狀、色彩、空間、明暗、肌理等基本造型元素。
B.運對稱、均衡、重復(fù)、節(jié)奏、對比、變化、統(tǒng)一等形式原理進(jìn)行造型活動。
C.通過對各種美術(shù)媒材、技巧和制作過程的探索及實驗,發(fā)展藝術(shù)感知能力。
D.增強以設(shè)計和工藝改善環(huán)境與生活的愿望。

5.單項選擇題下列哪一項學(xué)習(xí)領(lǐng)域是美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)()

A.造型表現(xiàn)
B.設(shè)計應(yīng)用
C.欣賞評述
D.綜合探索