問答題簡述幼兒教師應如何訓練幼兒的思維。
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1.單項選擇題教師在設計活動方案預設活動目標時，應注意表述角度的統(tǒng)一，以下表述方式規(guī)范的是（）。
A.“學會……”、“感受……”
B.“學會……”、“引導幼兒感受……”
C.“培養(yǎng)幼兒……”、“感受……”
D.“學會……”、“培養(yǎng)幼兒……”
2.單項選擇題幼兒體育有著不同于中小學的特點，這是由（）決定的。
A.體育的內(nèi)容
B.體育的方法
C.幼兒身心發(fā)展的特點
D.體育培養(yǎng)目標
3.問答題設計一道中班語言教育活動。
最新試題
（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型：單項選擇題
園區(qū)除要制定、完善有關傳染病預防預案外，還需配備（）。
題型：單項選擇題
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。
題型：多項選擇題
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結合班上幼兒實際。
題型：單項選擇題
下列選項中，屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。
題型：多項選擇題
關于學前兒童音樂欣賞活動中音樂作品的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應注意（）。
題型：多項選擇題
關于學前兒童韻律活動中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。
題型：多項選擇題