A.照相寫實主義
B.抽象主義
C.表現(xiàn)主義
D.象征藝術
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A.相對對稱
B.完全對稱
C.旋轉對稱
D.逆向?qū)ΨQ
A.粗硬
B.柔軟
C.潔白
D.偏褐
A.利西波斯
B.菲狄亞斯
C.波利克里托斯
D.米隆
A.功能作用
B.自身特點
C.物質(zhì)材料
D.表現(xiàn)形態(tài)
A.寫意
B.工兼寫
C.白描
D.潑墨
最新試題
以下不適合作為高中“設計·工藝”模塊學習系列評價要點的是（）。
針對“篆刻”模塊教學，以下不屬于教學難點是（）。
根據(jù)《普通高中美術課程標準（實驗）》課程基本理念，馮老師在《走進抽象藝術》一課中，播放抽象主義的樂曲和視頻，這種方式是為了（）。
下列選項中，不屬于《石膏造型工藝制作》一課的教學內(nèi)容是（）。
朱老師在上《心靈的慰藉》一課時，播放截取了2004年雅典奧運會開幕式的視頻片段，讓學生了解雅典古老而燦爛的文化。聲畫并用，充分刺激學生的感官，有利于提高學生的求知欲望。該課的教學特點是（）。
明代中期逐步取代浙派在畫壇上霸主地位的是（），此畫派因地域而得名。這一畫派由畫家沈周首先開創(chuàng)，他們師法元人，遠追唐宋名家，形成了自己的畫風。
龔老師在《中國畫》一課的教學評價環(huán)節(jié)中，鼓勵學生將自己的作品貼在展板上，引導學生自己說明繪畫構思并對自己的作品提出改進建議，接著同桌之間相互賞評，教師針對學生學習活動的內(nèi)容，如構圖、形式、意境等方面的表現(xiàn)給予了評價，最后，教師要求學生取回作品并進行完善，將作品放入自己的資料袋保存。請問他運用了何種教學評價方式？（）
版畫是通過制版來印制作品的一種繪畫樣式，制版的材料和方式有多種。依據(jù)印刷方式，最常見的類型是（）。
李老師在書法課程教學中，發(fā)現(xiàn)學生總是積極性不大，于是李老師通過觀摩關于書法的公開課、聽專家講座等方法，找出教學差異。李老師的教學反思方法屬于（）。
《普通高中美術課程標準（實驗）》中關于“書法·篆刻”模塊的學習要求，學生能夠識別（）以上的書體。