A.音樂教學(xué)常規(guī)
B.音樂教學(xué)生成
C.音樂教學(xué)調(diào)控
D.音樂教學(xué)反思
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.情感態(tài)度與價值觀
B.過程與方法
C.知識與技能
D.感受與體驗
A.歌唱
B.音樂鑒賞
C.音樂與戲劇表演
D.音樂與舞蹈
A.導(dǎo)課環(huán)節(jié)
B.內(nèi)容環(huán)節(jié)
C.結(jié)課環(huán)節(jié)
D.反思環(huán)節(jié)
A.針對性
B.啟發(fā)性
C.趣味性
D.新穎性
A.《上去高山望平川》
B.《腳夫調(diào)》
C.《小河淌水》
D.《對鳥》
最新試題
（）是達(dá)爾克羅茲教學(xué)法中最著名、影響最大的組成部分，集中體現(xiàn)了達(dá)爾克羅茲的音樂教育思想。
圓號在管弦樂隊中的位置是（）。
下列圖片中的樂器流行于哪個國家（）。
古箏是我國古老的彈撥樂器之一，最早被記載于文獻(xiàn)（）。
（）又名“七弦琴”，是我國一種古老而富有民族特色的弦樂器。
被譽(yù)為“美國音樂教育之父”的音樂理論家是（）。
我國最早運(yùn)用多聲技法創(chuàng)作的合唱曲是（）。
柯達(dá)伊音樂教育體系以（）為主要教學(xué)形式，以本民族音樂為教材基礎(chǔ)，采取多聲部合唱和五聲音階為視唱教學(xué)支柱的教學(xué)手段。
世界上最早的“八音分類法”是“金、石、土、革、絲、木、匏、竹”，其中“簫”屬于（）類樂器。
（）是對某課堂的教學(xué)指導(dǎo)思想、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、學(xué)生情況的介紹，并對教學(xué)條件、影響因素及其相互聯(lián)系等進(jìn)行說明和分析。