A.直接法
B.談話
C.交流
D.講述
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A.幼兒園教育階段目標(biāo)
B.教學(xué)目標(biāo)
C.幼兒園語言教育目標(biāo)
D.幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)
A.向幼兒展示成熟的語言,擴(kuò)展詞匯量
B.體會(huì)語言藝術(shù)的美,培養(yǎng)幼兒善于傾聽的技能
C.鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地運(yùn)用語言,培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)想象力
D.為將來正式學(xué)習(xí)書面語言打下基礎(chǔ)
A.采用游戲的方式開展的語言活動(dòng)
B.以培養(yǎng)幼兒語言表述行為為主的活動(dòng)
C.通過欣賞文學(xué)作品來學(xué)習(xí)語言的活動(dòng)
D.培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)書面語言的活動(dòng)
A.必須有一個(gè)有趣的中心話題
B.幼兒必須有一定的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)
C.中心話題不僅要有自由交談的環(huán)境和氣氛,還要采取雙向或多向的交流環(huán)境
D.教師在談話活動(dòng)中起直接的引導(dǎo)作用
A.是語音發(fā)展的關(guān)鍵期
B.能聽懂日常生活用語,會(huì)表達(dá)自己的想法和要求
C.能夠清楚地發(fā)出母語的全部語音
D.對(duì)詞匯的掌握的數(shù)量和種類迅速增加
最新試題
()幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。
教師應(yīng)幫助幼兒學(xué)會(huì)恰當(dāng)()情緒。
和幼兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié),引導(dǎo)他()地說出故事的大致內(nèi)容。
在動(dòng)作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)()球。
桌子的高度以寫畫時(shí)身體能坐直,()為宜。
為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動(dòng)材料大小材質(zhì)要符合要求,以免造成()、鉛中毒等傷害。
當(dāng)幼兒遇到感興趣的事物或問題時(shí),和他一起查閱圖書資料,讓他感受圖書的(),體會(huì)通過閱讀獲取信息的樂趣。
教師應(yīng)為幼兒示范()的正確姿勢。
教師可根據(jù)()和幼兒的個(gè)體差異,適當(dāng)減少活動(dòng)的時(shí)間。
老師應(yīng)為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動(dòng)材料,鼓勵(lì)他選擇()材料開展活動(dòng)。