A.沖力
B.速度
C.力量
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A.高度及遠(yuǎn)度
B.高度
C.遠(yuǎn)度
A.側(cè)對(duì)
B.面對(duì)
C.背對(duì)
A.速度
B.強(qiáng)度
C.時(shí)間
A.力量
B.速度
C.爆發(fā)力
A.占據(jù)
B.搶占
C.改變
最新試題
在跳高技術(shù)動(dòng)作的助跑與起跳階段,抓住助跑倒數(shù)()擺動(dòng)腿落地時(shí)的“滾動(dòng)“動(dòng)作,充分蹬伸,推髖向前,完成積極地起跳腿近步放腳動(dòng)作,從而進(jìn)入起跳階段。
下列情況中屬于排球界內(nèi)球的是()。
在訓(xùn)練過(guò)程中,教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯(cuò)誤動(dòng)作,教師讓他先進(jìn)行正確動(dòng)作再進(jìn)行錯(cuò)誤動(dòng)作的交替練習(xí),這是屬于()。
乒乓球比賽中,局與局之間休息時(shí)間不超過(guò)()。
血糖濃度過(guò)低最先迅速影響的器官功能是()
下列關(guān)于人體骨的說(shuō)法,正確的是()
籃球的傳球,雙手持球于腹前或腹側(cè),傳球時(shí)兩臂前送,手指由下往上翻轉(zhuǎn),用中指、無(wú)名指和小指的指端用力撥球,將球柔和地傳出,此傳球動(dòng)作為()
血型實(shí)質(zhì)上是不同的()表面抗原。
以下哪一項(xiàng)不屬于體育教學(xué)方法改革與發(fā)展趨勢(shì)()。
在學(xué)習(xí)快速跑時(shí),教師給學(xué)生做擺臂動(dòng)作示范時(shí),最應(yīng)采用()。