判斷題古代教育思想家認為學習過程是要強調學習者的主體地位。是“知”、“智”、“能”等因素彼此依賴、相互促進、共同促使學習進步發(fā)展的過程；是德業(yè)并行，德、才、學、識全面發(fā)展的過程。